HUBUNGAN STATUS EKONOMI ORANG TUA TERHADAPPRESTASI AKADEMIK PELAJAR
Keywords:
Prestasi Akademik, Status Ekonomi, Pelajar, Meta AnalisisAbstract
Status sosial ekonomi orang tua merupakan salah satu faktor eksternal yang diduga memengaruhi prestasi akademik pelajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara status ekonomi orang tua dengan prestasi akademik pelajar melalui kriteria inklusi, dengan total responden sebanyak 577 orang dari berbagai jenjang pendidikan. Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi positif dengan nilai random effect size sebesar r= 0,336 (95% CI = 0,176; 0,478). Nilai inkonsistensi sebesar 74,9% menunjukkan adanya variasi antar studi, sehingga digunakan model random effect. Hasil ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi status ekonomi orang tua, maka semakin tinggi pula prestasi akademik pelajar. Namun, besarnya efek yang ditemukan tergolong kecil, sehingga memungkinkan adanya faktor lain seperti motivasi belajar, waktu belajar atau faktor lingkungan yang memiliki pengaruh lebih besar terhadap prestasi akademik pelajar.
References
Gusmawati, L., Aisyah, S., & Habibah, S. U. (2020). Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar. PENSA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(1), 36-42.
Taluke, J. (2021). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Tingkat Keberhasilan Mahasiswa Di Desa Buo Kecamatan Loloda Kabupaten Halmahera Barat. Jurnal Holistik, 14(2), 1-16.
Sabri, R., Hasibuan, M.I., & Lubis, A.A.H.A. (2019). Hubungan Status Sosial Orang Tua Siswa Terhadap Minat Belajar Siswa Di MTS Al-Wasliyah K.L. Yos Sudarso No.1 KM 6 Tanjung Mulia Medan. Journal of Dharmawangsa University, 73-85.
Putra, M.M., Khosmas, F.Y., Warneri. (2019). Hubungan Ekonomi Keluarga Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XII SMAN 5 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajar Khatulistiwa, 8(3), 1-11.
Saputra, D., Putri. N. E., Nurtamam. M. E.(2025) Korelasi Status Sosial Ekonomi (SES) Orang Tua Dengan Prestasi Akademik Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 13(1), 67-2.
Astuti, R. P. F. (2016). Pengaruh status sosial ekonomi orang tua, literasi ekonomi dan life style terhadap perilaku konsumsi mahasiswa jurusan Pendidikan ekonomi IKIP PGRI Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Edutama, 3(2), 49-58.
Marpaung, J. (2015). Pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 2(2). Retnawati.H, Apino.E, Kartianom, Djibu.H, Anazifa, R.D. (2018). Pengantar Analisis Meta. Yogyakarta: Parama Publishing .
Borenstein, M., Hedges, L. V., Hiigins, J. P. T. & Rothstein, H. R., 2009. Introduction to Meta-Analysis. West Sussex, UK: John Wiley&Johnson.
Downloads
Published
Versions
- 2025-08-20 (2)
- 2025-08-20 (1)
